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　　近日，揭陽(yáng)市經(jīng)貿代表團先后訪(fǎng)問(wèn)了德國達姆斯塔特應用科技大學(xué)、德國高級專(zhuān)家組織，達成了一系列合作共識，市金屬企業(yè)聯(lián)合會(huì )與德國達姆斯塔特應用科技大學(xué)簽訂了合作備忘錄，將攜手在中德金屬生態(tài)城建設中德雙元應用科技大學(xué)，打造高端人力資源平臺，探索產(chǎn)教融合全新路徑。

　　雙元制職業(yè)教育是德國經(jīng)濟騰飛的秘密武器。雙元的“一元”是企業(yè)，另“一元”是職業(yè)學(xué)校，雙元制把傳統“學(xué)徒”培訓與現代職業(yè)教育結合在一起，創(chuàng )造了一種企業(yè)與學(xué)校合作辦學(xué)的職業(yè)教育模式。這種教育模式以培養高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人為目標，招工與招生同步進(jìn)行，受教育者與企業(yè)簽訂合同后，分別具有“學(xué)徒”和“學(xué)生”雙重身份，學(xué)生三分之二的時(shí)間在企業(yè)車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐操作技能培訓，三分之一的時(shí)間在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行理論學(xué)習，學(xué)成后獲得相應證書(shū)走上職業(yè)崗位，也可進(jìn)一步升學(xué)進(jìn)修。在德國，每年有超七成18歲青年接受雙元制為核心的職教服務(wù)，擁有職業(yè)勞動(dòng)力證書(shū)的人在德國全部勞動(dòng)力中占八成。正是這支龐大的受過(guò)良好教育、動(dòng)手能力極強的職業(yè)技術(shù)隊伍，使“德國質(zhì)量”、“德國品牌”蜚聲全球，奠定了德國世界工業(yè)強國的地位。

　　達姆斯塔特應用科技大學(xué)是德國最大的應用科技大學(xué)之一，學(xué)校位于德國黑森州達姆斯塔特市，擁有1萬(wàn)多名學(xué)生、300多位教授和40多個(gè)專(zhuān)業(yè)，是德國雙元職業(yè)教育成就最高的大學(xué)之一，其培養的學(xué)生深受德國企業(yè)青睞。該校校長(cháng)Ｒａｌｆ Ｓｔｅｎｇｌｅｒ教授熱情接待了揭陽(yáng)市代表團一行，雙方就合作創(chuàng )辦中德雙元應用科技大學(xué)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入交流，并共同簽署了合作備忘錄，一致同意共同成立工作小組， 盡快啟動(dòng)師資、教材、學(xué)制等相關(guān)籌備工作。在參觀(guān)學(xué)校教學(xué)車(chē)間，詳細了解學(xué)校教學(xué)方法后，市教育局局長(cháng)陳育文深有感觸地對筆者說(shuō)：“此次德國之行雖然時(shí)間很短，但感觸很深，德國雙元制職業(yè)教育最大的特點(diǎn)就是產(chǎn)教高度融合，有效解決學(xué)校育人與企業(yè)用人‘兩張皮’的問(wèn)題，雙元制模式培育的學(xué)生適用性強、就業(yè)率高。現在，我們和德國合作創(chuàng )辦中德雙元應用科技大學(xué)，引進(jìn)德國教育模式，將為揭陽(yáng)轉型升級提供源源不斷的高素質(zhì)人力資源，我們還將依托這所大學(xué)，把揭陽(yáng)打造成為中國制造的人才硅谷。”

　　隨后，代表團還訪(fǎng)問(wèn)了德國高級專(zhuān)家組織。該組織成立于1983年，主要負責派遣已退休專(zhuān)業(yè)人才為國際合作從事義務(wù)性工作，幫助需求方培育技術(shù)和管理人員，解決經(jīng)濟和技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)會(huì )談交流，德國高級專(zhuān)家組織高度贊賞我市規劃建設中德金屬生態(tài)城和打造高端人力資源平臺的構想及成效，同意與我市合作，為揭陽(yáng)企業(yè)引進(jìn)德國退休工程師，在企業(yè)管理、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改良等方面為我市企業(yè)提供指導幫助。揭陽(yáng)市金屬企業(yè)聯(lián)合會(huì )執行會(huì )長(cháng)林耿興對筆者說(shuō)：“德國工程師是技術(shù)和藝術(shù)的化身，這些退休工程師在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域干了幾十年，技藝精益求精，而且他們有很強的社會(huì )責任感，退休后仍希望為國際合作和技術(shù)進(jìn)步貢獻力量。有德國退休工程師的持續加盟，揭陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一定會(huì )迎來(lái)一個(gè)新的春天、實(shí)現質(zhì)的飛躍。”聯(lián)合會(huì )的另一位副會(huì )長(cháng)周潮開(kāi)高興地說(shuō)：“德國的‘雙元’職教體系和工程師是德國技術(shù)最核心的部分，我們將這兩項全部引進(jìn)來(lái)，建設人力資源平臺，培養我們自己的人才，就好比給我們產(chǎn)業(yè)裝上了引擎，將為我們轉型升級提供源源不斷的動(dòng)力，這比我們引進(jìn)多少資金、設備都重要。”

市金屬企業(yè)聯(lián)合會(huì )與德國達姆斯塔特應用科技大學(xué)簽訂合作備忘錄。